上，扩充历史学的边界。不涉及具体的细节。对何夕是最合适的。
练子宁在下面听着。
本来没有多上心。只是服从国子监安排而已。但是听何夕从这个角度，重新诠释史学。让练子宁觉得眼前为之一亮。一时间重新认识了史学。不知不觉之间，眼神都变成庄重起来。
从本来应付差事的心态，变成了而今学子仰慕老师的态度。
刘崧此刻也不知道当以何等态度来看何夕了。
刘崧心中暗道：“不说别的。单单今日之言，千载之下，史学之上，当有何夕之名。早知道，何夕有这样的学识，我还担心什么。只是何夕年轻太轻，这不应该是他的所研究出来的。是了。定然是他的老师。对，大智禅师。不知大智禅师是何等人物，才能教授出如此弟子。今生恨不得见。”
史学是一个很吃时间的学问。
毕竟别的不说，单单熟悉史料，浩如烟海的史料熟悉一遍，就要数年时间。在刘崧看来，能在理论上推陈出新。定然是建立在深厚的史学功底上。
这些只能用时间一点一点堆积出来的。
此刻，宋讷对何夕更是刮目相看。心中暗道：“心达而险、行辟而坚、言伪而辩、记丑而博、顺非而泽。必诛之。”
之前，宋讷忌惮何夕。但是宋讷忌惮的是朱元璋，而不是何夕本身，他忌惮的是，朱元璋用何夕表明的什么态度，从这个角度来说，宋讷对付何夕，本质上是要对付朱元璋的触角。而不是对付何夕本人。
而今何夕的学问，让宋讷十分讨厌。但不得不承认，自成一体，即便让他也有耳目一新的感觉。
但是越是如此，宋讷越是不能饶了何夕。
此刻，何夕在宋讷看来，真有几分少正卯在世的地位。
何夕不知道这些人是怎么想的。毕竟，这种严肃的课堂纪律，让何夕得不到一点反馈。他只能按照自己课程，讲下去。不过，总是要吃中午饭的。他说道：“刚刚我们讲过，史学的范畴，史学的基本研究办法，考古的一些概念。如果哪位同学有疑问。现在可以问了。”
一时间下面的监生们有些骚乱，何夕看他们是想问。却不知道怎么问。于是说道：“有谁想问？举手。”
何夕此言一出，下面举起的手，就好像小树林一般。
何夕目光扫过，从几十个监生之中选了一个，不是别人。正是练子宁。说道：“你吧。”
练子宁