下：“这老爷不曾派人来说。”
不说就是照旧。程丹若不再多想，继续抄，宋刻本文集不能给她，自己抄下来，以后归她所有。
闲来无事读两篇李白诗，多惬。
她抄得认真。
喜鹊无奈地退下了。
翌日上午，准时上课。
她先温习一遍昨日功课，反复背诵，确保等会儿能答得出来。若还有空，预习下今天要讲部分。
小半个时辰后，晏鸿之来了，随便考校两题，便：“大学基本讲完了，讲中庸前，五经里挑一个，咱们讲点有思。”
程丹若已经习惯这位老师随性，想想：“诗经。”
晏鸿之：“为何？”
也没什么特别原因，诗经流传广泛，容易背，她以前就看过。但这么回答肯不行，犹犹豫豫地说：“‘不学诗，无以言’？”
晏鸿之哑然失笑。
“罢了，诗经也好，这是为父本经。”
科举考四五经，但四是全考，五经是选其一。其中治诗经最多，春秋礼记少，晏鸿之治诗经中进士，是个猛人。
他叫墨点取来一本新刻印诗经，从第一篇关雎开始讲。
讲完，布置业，背诵默写。
再讲一段中庸。
程丹若：做笔记。
巳时出头(九点多钟)，下人来报，说王尚来了，带着王五郎和王三娘。
晏鸿之眉毛挑起：“请。”
他：“练字，我去瞧瞧。”
程丹若点头。
约莫过了一刻钟，她听见脚步声，抬头看去，是谢玄英来了，手上拿着一篇墨迹未干纸。
“义父见客去了。”程丹若上回得罪了他，干脆少说少错，提醒一声便继续练自己字。
“谁来了？”谢玄英问着，悄悄看她写字。
不错，比起当初天寺，她字迹端正工整许多，只是仍无筋骨，过于小，有失大气。字如其人，虽然老师百般爱护，但她恐怕依旧在谨慎度日。
丹娘他愈发怜悯，不知该如何开口安慰，唯有沉默。
人迟迟不走，程丹若怎能不知，疑惑地抬头。
“我一会儿再来。”谢玄英见好就收，转身欲走。
墨点疾步而来，：“老爷请谢郎和三姑娘到房说话。”
谢玄英诧异：“何事？”
“王