记住，也容易增加患者的急躁情绪。
“医生，你能一个一个问吗？问这么多，我该先回答哪个啊？”
果然，这就是标准化病人，一点都不惯着你，这可不是学校里阶段考试，学长学姐当标准化病人，会给你放水，说不定还提示你，这可都是老师，严苛的很呢，更何况还是做节目，后面还有四个主任看着呢。
王俊生闻言一滞，暗暗吐槽，这也不像病人啊，这么冲。
不过，这都不重要，武氏小课堂第二课，不能和病人发生冲突。
“具体是哪个部位疼啊？”
“这里，这里，不对，这里。”
王俊生看着正给她指着的患者母亲，不由得有些无语，“两位，到底谁是病人啊？”
“当然是给我女儿看啊。”
王俊生感觉自己压力山大，给你女儿看，你指什么指啊，唉，难度上来了啊，他发现了，这个母亲就是他今天的第一块儿绊脚石啊，看向眼前怀孕患者，王俊生想到了武氏小课堂第七课，若是患者家属太不好相处的，那就将患者家属请出去，只和患者交流就行。
眼前的患者看起来倒是挺好相处的样子，看到其母亲这个样子，似乎也很无奈。
“这位阿姨，要不你先出去一下吧，我和患者交流就好。”
“什么，我女儿都听我的，我女儿的情况我都知道，你问她和问我都是一样的，而且，她对自己的情况不清楚的，要不这样，让我女儿先出去，你问我就好了。”