评。”
小巫师心想：这老师上课不见得可以，但给自己打广告说得倒是溜。
这节课奇洛上的出乎意料的可以。
他也知道自己不善言辞，于是特意用“影像咒”把课堂内容给投影出来。
影像咒里附带了解说分析，就是声音比较机械化，但起码开口流利。
他教导了小巫师一些黑魔法防御的方法后，奇洛又教大家缴械咒。
他直接把自己使用缴械咒的姿态，用影像咒投影了出来，还贴心地在图上做了各种分析。
抬手要在什么角度，离肩膀有多少厘米，目光得坚定地盯着对方，不一定需要盯着对方的武器，内心要有除掉对方武器的信念感
这一堂课，因为讲解分析用的是奇洛本人的模型，这让小巫师一时难以分清，奇洛这是教了他们，还是没教他们。
虽然小巫师有点搞不明白奇洛的教学方式，但这种方式无疑是好用的。
一些小巫师觉得，自己对缴械咒的理解更深了。
原本他们没把握能使用出来，经过奇洛的视频讲解后，十次里都能成功那么两三次。
飞跃的进步！
课堂上，小巫师自由训练，奇洛一直低垂着头没说话。
有学生来问问题，他统统用影像咒播放视频回答。
基本上学生的问题，都能在里头找到答案。
实在找不到的，奇洛才会勉强结结巴巴地回答。
哈利看着奇洛教授，忽然眉头紧皱，感觉自己的额头隐隐作痛。
他伸出手，捂住头上那块闪电状的伤疤。
“哈利，你没事吧？”罗恩担忧地问。
哈利低声说：“罗恩，我又感觉头痛了。”
另一边，奇洛脑袋后的伏地魔感受到召唤，缓缓苏醒过来。
吵杂的课堂氛围，让伏地魔心情有些烦躁。
但同时，他也感受到这股吵闹气氛中，夹杂着几缕熟悉的气息。
他感受到他分散出去的力量！
奇洛的身体陡然颤抖起来，好像变得很冷，嘴巴磕磕磕地上下碰撞在一块。
他的眼睛忽然瞪大，眼球仿佛要夺眶而出，倏地看向人群里的某个小巫师。
林夏手腕上的命运天平隐隐发烫。
她不动声色地低垂着头，假装自己在练习咒语。
一道张扬
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