“professor，这是匿名评价。”庭霜终于忍不住，决定推翻柏昌意的暴政，“你走开，我要自己填。”
柏昌意点点头，非常大方地走出书房：“我不影响你。”
庭霜耳朵竖起，确认柏昌意走远了，才敢填问卷。
第一题：你平时会对该门课程进行预习吗？
从不。
第二题：你平时会对该门课程进行复习吗？
……偶尔。
……
庭霜以飞快的速度填完了一堆送命题，又在主观问题中将柏昌意夸得天上有地下无，就在正准备要提交评价结果的时候，他忽然感到一阵良心谴责。
其实现在柏老板也不在，要不然……
返回去把刚才昧着良心回答的两个问题的答案给改了？
爱情诚可贵，但是现在爱情本人都出去了，还是遵从一下内心的秩序和正义吧。
反正柏老板一个终身教授，也不会受学生评价的影响。
反正是匿名评价，robotik有一百多个学生，他的答案到时候隐藏在芸芸众答案中，柏老板也不会知道他改了答案。
庭霜同学继续竖着耳朵关注着四周的动静，同时眼疾手快地返回问卷的第一部分。该教授是否对学生有过高的要求？
否——>是该课程难度如何？
适中——>太难是否确认提交评价结果？
确认。
这一刻，庭霜的内心获得了安宁。
匿名评价之所以为匿名评价，就是教授并不能看到每个人的评价结果。
教授收到的评价结果主要是由统计图表组成的。
比如前面调查课程难度的选择题，柏昌意就只能看到班上有多少人选择了太难，多少人选择了比较难，多少人选择了适中，以此类推。每个选择题都有一幅各个选项选择人数的分布图。
而最后的主观问题，所有学生对同一个问题的回答都集中放在一张表格里，所有回答也都匿名。
学生评价的结果确实不会对柏昌意造成任何影响，但是他会认真看。而且他有一个很风骚的习惯，评价结果出来以后他不会在第一时间独自点开看，他会在某节课的最后十五分钟，当着所有学生的面点开，跟学生一起看评价结果。
两周以后的周三，就是这么一个风骚的日子。
柏昌意讲完课，打开笔记本