“你果然是不记得了。”常劢行把手绢折叠起来放回到自己口袋里，他叹着气说道，“我还以为年少的承诺会兑现，看来是我想多了？。”
什么意思？这人在说什么？
翁智敏是满头的问号。
“我送你回家吧。”常劢行似乎不愿意再聊手绢的事，他伸手拿起翁智敏放在桌上的包，转身就往外走。
动作十分的自然，就像他已经帮她拎了无数的包。
翁智敏并没有动，而是叫住他，“常劢行，你什么意思？”
“什么什么意思？”
“手绢，哪来的？”
“你自己给我的，难不成我还偷你的不成？”
“我给你的，我怎么一点都没有印象。”
“那这个你有没有印象。”常劢行又从自己口袋里掏出一张折叠的A4纸，展开递到了翁智敏的面前。
那纸上是一副画，这副画线条不稳且画风难看，不过可以看出画者十分认真，两个手牵手的小人上面还用铅笔歪歪斜斜地写着一个字：爱。
“这又是什么？”翁智敏眼睛都瞪大了，常劢行在什么地方弄的这些稀奇古怪的东西。
“这是你送给我的画，红心幼儿园大班的翁智敏同学，你不记得用手绢给我擦眼泪总记得送真迹给我吧！”
“你是说，这是我幼儿园画的？”
“是呀，你不仅给我送画还送我一条手绢，离开的时候还安慰我说如果我长大了没有人给我当新娘，你就给我当新娘。”
翁智敏朝后退了一步，她觉得常劢行后面的这句话百分之九十是胡扯。
她从小到大性格就不活泼，怎么可能会说这种早熟的话。
“你不相信？”常劢行问她。
翁智敏点头，她确实不相信。
而且她怀疑常劢行拿的这些东西有一半是出自她妈妈之手，她妈妈是一个心细之人，小时候她用的东西例如小衣服、小玩具、小手绢之类的东西，她妈妈都没有扔，说是等她以后有了孩子给她孩子用。
这说这是传承。
保不齐常劢行那天到他们家拜访，她妈妈就把这些东西拿出来给他看。
至于画，常劢行可以让小宇帮他画一副，反正那是他干儿子。
但翁智敏不懂的是常劢行为什么要搞这些东西出来，是他新发明的泡妞方法吗？
“你以为我在唬你？