天空是蓝的，初夏既不太热，也不冷，正是令人感到舒惬的季节。
从县学出来，身着崭新的生员服的吕洛才走在县城的街道上，更是觉得神清气爽。心情激动振奋之下，看到什么都觉得赏心悦目。
作为一个考了二十多年依旧是老童生，吕洛才已经是心灰意懒，自认生员无望。而且，为了读书考试，他已经是家徒四壁，老婆都快被饿跑了。
无奈之下，也是将信将疑，吕洛才向官府报了名，参与了朝廷的新政——村村设学堂。
村设学堂，由童生或秀才担任老师，免费教村中孩童读书识字，可享受朝廷给予生员的补贴。
到三年期满，童生可免试升为秀才，也就是生员；而秀才，则可入吏部诠选，从底层官吏做起。
如果已是生员者，不响应朝廷新政，则生员待遇取消。也就是说，生员要自食其力，朝廷给予的补贴不给了。
在这之前，朝廷已经废除了生员和官员免收过路税的政策。等于是掐断了奸商逃税，生员和官员捞外快的法门。
只这两项政策，就令生员和官吏叫苦不迭。但科举制度仍在，厂卫、督察院也瞪着眼睛，谁敢明目张胆的反对？
最关键的还是圣意，有心人都看出，皇帝对于某些读书人的印象不好，打压起来全无顾忌。而且，放宽了吏转官的条件，也就没有了官吏断层的担心。
不管怎样，生员的补贴被取消，特权待遇被废除，又有不少生员被严惩，终于是打掉了这个阶层的嚣张气焰。
而象吕洛才这样连生员都不是的，自知科举无望，或是因生活所迫，也不得不成为教书先生，领一份钱养家糊口。
但此教书先生与之前乡中所设社学的社师，却有很大的区别。一是享受原来的生员补贴，二是有上升空间，三是百姓子弟免费学习。
吕洛才便是因为有希望才做起了教师，如今已是三年期满，终于通过审查，正式成为了秀才，也跻身于生员之列。
在明朝，成为秀才才算是真正的读书人，不仅服饰有变，社会地位提高，更得到旁人的尊重，更是功名的起点。
而教书满五年，则升为廪膳生员，由政府提供津贴和生活日用，是三种生员中的最高等。而朝廷在此待遇上又有所提高，足够廪膳生员一家所用。
此消彼长，吕洛才现在算是琢磨明白了，光读书厉害并不得皇帝所喜，肯拉下面子来做实务，哪怕学问差点，也一样