白墙青瓦，绿树黄花，仿佛一前一后，是不同的两个世界。
山外战乱纷仍，村中宁静如水。
几个孩子坐在舞台一侧是瓦房布景前的书桌后，慎清公在带着他们读书认字。
这一部分表演更像哑剧，背景音乐都是轻缓的曲子和三字经。
孩子们完全不受外界的干扰，努力渴求着书本中的知识。
“人之初，性本善，性相近，习相远……”
慎勤公从田地里归来，带来了谷物，兄弟两人见礼，慎清公将五谷交给孩子们指认。
“稻梁菽，麦粟稷，此六谷，人所食……”
慎清公教孩子们给慎勤公见礼，然后互相礼敬。
“父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭……”
孩子们重新坐下，慎清公继续教学，慎勤公在一边欣慰地看着。
“经子通，读诸史，考世系，知终始……”
小舞台渐渐低去的童声诵读中慢慢旋转，配合这精妙的背景视频，就好像电影画面效果一般，镜头从蒙学堂转到了整个盘鳌乡。
章节也从耕读传家转到了世外桃源。
世外桃源是用双手创造出来的，这是这曲的主题，表现的是农业劳动的热闹场景，充满了力量，兴旺和欢乐。
背景屏幕里，蛮荒的碧峰山下，开始出现小房子，水田，旱地。
田土慢慢向四方扩张，房子也越来越多，形成村落。
舞台上的的舞者也越来越多，表现击壤歌古曲中的内容，自耕自足。
“日出而作，日入而息；凿井而饮，耕田而食，帝力何有于我哉？”
夜渐渐深了，人们结束了一天的劳作，进入了梦乡。
清晨，一缕阳光射入深林，背景音乐里传来流水潺潺和鸟鸣啾啾。
一个汉家小伙子跨山越岭，来到了深山里边。
他的心情看起来很好，身手也非常的矫健，翻越高山，跨过溪谷，一路上采集，狩猎，越走越深。
一位苗女，正在溪边浣洗染布，小伙子贸然闯入了她的视野，惹来娇羞和嗔怪。
小伙子被苗女深深地吸引了，在溪边徘徊不去。
苗女拿溪水泼他，小伙子被溪水从痴态中惊醒了过来，那样子惹来苗女一阵娇笑。
两人从互有好感，到渐生感情，言语虽然不通，但可以看出双方心底潜藏的爱慕。