很明显不知道《金瓶梅》中有着那种不可描述的描写，在当时能读书就是很厉害的，也并未减少对郭大靖的钦佩。
“部队中的夜学，还是颇见成效的。”张攀笑着说道：“不说别的，入伍超过一个月的，都能写出自己的名字，还能认得常用的几十个字，这就很令人感到骄傲了。”
常用的几十个字，基本上都有关军事，比如表示方位的“东南西北”和“前后左右”。
积少成多，夜学能坚持个一两年，士兵退役回乡后，至少能符合在供销站工作的条件。
郭大靖也不要求太高的学问，能读懂官府的告示，他就完全满意了。
不光是军营中的夜学，还有村屯的夜校，也带着同样的期望。文化知识的提高，可能在短期内看不出太过有利的影响，但却是着眼将来发展的蓄力和准备。
所谓厚积薄发，学到了才是自己的，等用到的时候才会发现是那么有用。而在这方面，急功近利是要不得的。
不能说，我认识了上百个字，会写几十个，会简单的算术，就要看到眼前的好处和利益。
你得这么想，全大明有多少人，又有多少能写出自己的名字，又有多少人斗大的字识不了一筐筐？
郭大靖觉得这样才是正常的心态，要对自己的学习和长进，以及超过旁人而充满自豪和骄傲。
只不过，张攀等人也不是很明白郭大靖为什么要这么做。这是独创，从古至今，哪怕是太平盛世，政府也没有过这样的举措。
让老百姓识字，让丘八学文化，投入虽然不多，可这思维，绝对是令人琢磨不透的。
如果让郭大靖来回答，也很简单，他在改造，向着自己心目中熟悉的社会迈进。
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各人都有自己想象中的世界，小到一家一室的生活环境，大到一县一地，甚至是国家的模样。
郭大靖在奋力践行，崇祯在做着平辽的美梦，皇太极也完成了征伐察哈尔部的第一阶段的任务，率得胜之师返回沈阳。
从二月出兵，到九月，后金军攻击了西拉木伦河流域东侧的席尔噶、锡伯图、英、汤图四路，后又追击至大兴安岭南麓。
尽管皇太极没敢进一步深入察哈尔境内，给虎墩兔以致命的打击，但虎墩兔失去了察哈尔故地，喀喇沁部、鄂尔多斯、阿巴亥等部都臣服于后金。
对于察哈尔部来说，没有了故地，只能在宣大外与右翼蒙古诸部