在她觉得自己是个彻彻底底的大傻瓜。
“围成一个圈，但不要围住我。”
达咩达咩！
乔孜头发凌乱，直裾松松垮垮，面对他们的热情防御近乎崩溃，如今使劲捂着中衣领口，狼狈得像只秃毛鸽，却还是严肃道：“我们要进行一场团体辅导，净化心灵，交流情感，增进友谊。”
好不容易让眼前的少年们明白她的意思，乔孜已经满头大汗。
室内的团体辅导并不难，依次介绍过自己的名字、生辰，她便让这些人按照生辰前后排序坐好。
作为团体领导者，还要在活动之先带着团体成员念出团体契约，这个过程要有一种仪式感。
于是便有一群人围成一圈，纷纷抬起左手，搭在左边朋友的右手掌心上，收尾相连，齐声跟着她念契约词。
表情动作不复先前的浪.荡，但不得不说，很像一种邪.教的秘密聚会。
这之后就是带着大家做有益身心健康、不违反社会公序良俗的游戏部分，输者有罚。从念数字到抢瓶子，一切风平浪静。
直到——你做我也做这个游戏乔孜彻底炸了。
在这个环节中，前者做什么动作其他人就要跟着模仿，重复五次。
从她开始，乔孜便保守地做拍手动作，四下掌声齐鸣，而后她扭头看向下一个叫喜宝的少年。
他穿着一身紫棠色深衣，眉似春柳，眼似秋波，一双手纤细柔嫩，年岁不大，声音又继续低沉。
“到我了。”他轻轻笑了笑，道，“既然什么动作都可以，姐姐应该不会怪我吧？”
团体辅导是在团体情境下进行的一种心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。
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