“好耶。”刚刚还对小故事感兴趣的霍英这会儿毫不迟疑的跟着合上书本。
他迈着小短腿哒哒哒跑到书房内室，不一会儿又跑出来：“先生，我们下棋吧。”
秦遇笑问：“你会下棋吗？”
“我不会！”好一个理不直气壮。
霍英目光殷切：“先生，你教我吧。”
霍英把棋具放在桌上，就去拉秦遇的手。
秦遇：“你怎么想要学下棋了。”
“就是前两天，大伯和大哥下棋，我看见了觉得挺有意思的。”霍英一边说，一边把白子放到秦遇手边。
他忽然顿住，“第一步该做什么？”
秦遇从棋盒里抓了一把白子，冲他眨眼：“猜子。”
霍英兴奋起来，他从棋盒里摸出一颗黑子，紧跟着又连忙再摸了一颗，小手摊着，给秦遇看。
“先生，我是双。”
秦遇此刻也摊开手，手中五颗白子，霍英是双数，秦遇白子为单，秦遇执黑先走。
他把两人的棋盒对换。
霍英是真的不会下，基本上秦遇怎么下，他就跟着照做，结果自然输的很惨。
秦遇没笑他，而是跟他讲规则，霍英不喜欢看书，秦遇有体会了。霍英需要是有人把书本上的内容整理好，然后讲述给他。
秦遇原本觉得这样不好，可是强压着霍英自己看，对方很不乐意。后来他与言书说起此事，言书却道：“现在霍小公子年纪小，性子还没定。以后大了，自然就好了。”
秦遇想想也是，不管其他的，现在把该学的东西学进去再说，变成自己的，才是谁都拿不走。
霍英在一次次对弈中，知晓规则，在一次次惨败中，知晓不足和错漏。典型的实践出真知。
他学习的速度是惊人的，在他闹着再来一局时，秦遇无情提醒他：“该上课了。”
霍英：呜之前秦遇把述而篇的大概内容讲了，现在他又重新讲了一遍，算作温习，然后就开始深入，讲其表达的思想。
对于六岁的孩子来说，讲这些其实有点早。
可时下是古代，霍英是将军府的小公子，所以学这些东西，也不算早了。
霍大公子比霍英大几岁，已经在舞刀弄枪了。
等到天色将晚，秦遇夸了夸霍英今天学的好，然后把袖子里的糕点给他。
“这是我家里人做