学者皆视为宋刻精品。这是有千年公论的。”
“咱们说回纸张。”袁老师将一扣建阳扣取出来：“这个应该是元末明初的建阳扣，特点是用闽地山椒染过，其纸色黄褐，厚薄得中，面平滑，背稍粗，夹有较多的草棍和毛屑。纸薄有光，抖之有响声。”
“一言以蔽之，那就是宋元麻沙版书，独用此纸两百年。”
“那对我们学校有用吗？”周至担心地问道：“我们学校的宋元建版书籍应该不多吧？”
“傻孩子，真当大学是象牙塔了。”袁老师笑道：“我们不能跟浙大换啊？他们可是急需这个。”
“那我们能换到什么？”
“很多都可以啊！”袁老师的眼神变得就跟偷到鸡的狐狸一般：“比如用于修复古画的几种老青绿矿料，以及朱砂墨锭，浙大就藏着不少，我知道最早有中唐的。”
周至已经渐渐明白文物修复的难度了，要弄出个乱真的仿品隔着玻璃柜子让参观者看不出破绽来，那是最简单的。
要真要修复得能够经历科学仪器的考验，从每一个细节全面地复原，从“修旧如旧”完全提升到“修旧是旧”的级别，那就真不是一般的难搞了。
也就是国家实力强劲了，才有精力干这事儿。
不禁摇头：“可实在是太难了。”
“不能泄气啊。”袁老师批评道：“知难而上嘛！要是一点难度没有，反而没意思了不是？”
周至笑道：“还说我心态好，袁老师你这心态，比我还好。”
“那有什么办法？”袁老师叹息一声：“蜀大珍本好几仓库，看着着急有什么用？我这辈子也不可能修复得完。”
“所以还是得靠你们年轻人赶快来我们学校啊。”袁老师说道：“只要你们愿意来，愿意继承这门技艺，我们当老师的，绝对倾囊相授！”
“接下来我们就来说这个太史连，这个名词，本身就代表着一种误会咦？哈？！”袁老师翻动着剩下的两刀古纸：“这储纸之人也是个外行啊”
“这却又如何说？”周至顿时好奇了起来，感觉冷知识又开始发芽了。
“其实修复界一直有一种误会，将好几种纸张混为一谈了。”
“荆川出一种纸，叫‘太史纸’，太史纸就是毛边纸，色微黄；”
“而连史纸又名‘连四纸’，‘连泗纸’，产地在闽地连城，是一种白纸。具有纤维细腻、厚薄均匀、纸面洁白、