李凡？余秋皱眉沉思。他记得他曾经在微博上点评过音乐大师李凡的精忠报国。怎么这两篇作品的作者也叫李凡？有这么巧合的事？如果真有这么巧合，那再加上那个写童话、画漫画的李凡。这就是四个人了。
这些叫李凡的人都这么厉害？
余秋揉揉额头，不再去思考这个问题。他又把春和村居点出来，细细的品味起来。他太喜欢这两篇作品了，越读越是喜欢。
……
京城，华国诗词协会总部。
“‘草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。’妙！妙啊！老柳，这首诗实在是太妙了啊！”
白易一连将这首诗读了几遍，抑制不住的欣赏。
柳元的目中也是异彩连连，这一首村居正如白易所说，实在是太妙了。
首联写时间和自然景物。生动地描写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。“草长莺飞”四字极为传神，把春的景物写的活灵活现。使读者仿佛能够感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，就好像眼前涌动着春的脉搏。
颔联描写村中的原野上的杨柳。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“拂”、“醉”二字把静止的杨柳人格化了。
写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；也写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。儿童正处在人生早春，他们欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天显得更加生机勃勃，富有朝气。
诗人通过村居短短二十八字，勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。
“老白，我们果然没有看错。李凡那小子的诗词造诣也许比我们想象的还要深。”柳元说道。
“哦？”白易看了柳元一眼，笑问道：“你怎么知道这首诗的作者李凡，就是那个小子？”
柳元哈哈一笑，说道：“那篇春是不是他的我不确定，但这首村居绝对是那小子的。行了，老白。你就别装了，你心里还不是同样肯定。”
白易也不否认，说道：“这样看来，我更是对即将开始的‘中秋诗会’充满期待啊！”
柳元也道：“我也一样。”