“杨老师……还有什么吩咐吗？”斋藤宗明忐忑到。
“这是刀鞘，这把刀不好摆放，记得好好保养。”杨曌将一个皮质的刀鞘递给斋藤宗明。
“是！杨老师，我一定会好好珍稀它的！”
“还有！”
“还有？”
“把这些食材带回去自己做来吃了，不要浪费食物。”
说完，杨曌便直接离开了，留下斋藤宗明欲哭无泪地看着料理台上被切得奇形怪状的鲷鱼。
还有女木岛冬辅，杨曌专门为教了他特殊的拉面技巧和一些特质的汤底配方。
茜久保桃在杨曌的建议和教导下，开始涉及华夏传统的面点料理，也拓展了“可爱”这一概念的认知。
小林龙胆和司瑛士的教导除了一些尖端料理技艺的教授以外，就是常识强化他们的个人印记，尽快让他们孵化出自己的厨心。
这也算是一个实验，有了两个成功的案例，在其他学生的教导上，杨曌就会轻松不少。
而作为二年生的久我照纪、一色慧与纪之国宁宁则是食谱的丰富，因为这三人都有一个通病，那就是偏科太严重。
一色慧还好，和食这个范围内，大部分料理都没问题，杨曌更多是是为他补充。
而久我照纪和纪之国宁宁就严重了，杨曌发现久我照纪连川蜀料理专长都称不上，只擅长麻辣料理而已，要知道川蜀料理中也有很多不是麻辣料理的。
纪之国宁宁几乎百分之八十的功夫都在荞麦面上，而且还是霓虹最传统的荞麦面，只要超出这个范围，其实也就普通二年级学生的水平。
而唯一没有通过课题的镝木祥子依然在专研食谱的改良和开发。
至于薙切绘里奈……
“杨曌哥哥，我们今天学什么？”薙切绘里奈一脸期待地看着杨曌。
“你的料理以精致著称，今天我们学一样比较偏门的东西。”杨曌说道。
“偏门的东西？”薙切绘里奈歪着头问道。
“是的，今天我教你雕工。”杨曌说道。
“雕工？”薙切绘里奈更加疑惑了。
杨曌没笑了笑，决定直接用行动来回答这个问题。
杨曌拿出一块儿豆腐，放在料理台上，拿起一把专门用来雕刻的小刀。
“看好了。”
话音一落，小刀宛如蜻蜓点水一般，一触即离
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