地多人少。人口奇缺。一些省力的措施，都大加推行。何夕其实推行了很多农业与水利上的改进。这些朱雄英并不觉得有什么大不了。他在宫里的时候，其实也跟随马皇后一切耕作过了。
知道种地是怎么种的。
比起播种辛苦，而今用这个播种的机械，要省力太多了。
朱雄英毕竟是太孙，何夕有时间也讲让朱雄英叫到身边，耳提面授。所以他很清楚而今辽东最大的短板。那就是粮食生产。而这一件事情，最大的问题是人力缺少。劳动力缺乏。
对于何夕推广机械。提倡机械。朱雄英内心之中，其实并不是太看好的。毕竟，什么有机械者必有机心之类的议论。儒家在使用机械上，其实并不持有什么正面的态度，朱雄英在读书的时候，固然是接触了不少何夕的思想。但是何夕过来的时候，他已经不小了。从小读的三百千，四书五经，这些东西才朱雄英读书的底色。
他不可能不受到影响。
而今日，所有的一切在朱雄英面前形成一个闭环。
机械发展，可以节省更多的人力，而更多的人力，就能开垦更多的土地，而更多的土地，就能养活更多的人口。而机械的改进与制造，好像也不是很困难的事情。
是的。最少在朱雄英看来，就播种机，还有很多问题没有做好。他仅仅是看着这些学生去做而已。
朱雄英在眼光上，是胜过这些学生的。毕竟，这些学生们或许一辈子见过的机械，大体就是一些农业机械。但是朱雄英跟着何夕，东奔西走。可是见识天下最复杂的机械了。
朱雄英咳嗽两声，说道：“你们的机械有几个问题。第一，这个犁出这个沟深浅是一样的。但是问题是不同种子所需要的深度是不一样，能不能调节？第二，就是制造工艺，你们应该学过，大规模生产的几种工艺，你们自己看看，你们造出来的这东西怎么生产？是，你们之前仅仅是试验品，我在这方面不做要求。但是现在不一样，这方面，你们可以去请教相关的老师。记得第一要轻便，第二要省料，第三要结实。”
下面的学生听朱雄英如此说，不由大喜过望，说道：“多些老师。”
他们知道，朱雄英这样说。其实，就代表认可他们的作业。他们这一课就已经过了。
朱雄英一摆手，让他们走了，算是下课了。
他也要走。一抬头却看见列了，何夕远远站着，遥遥的看着他。朱雄英立即走了过去。说道：“老师。